萨摩亚人的成年（萨摩亚人的成年内容）

萨摩亚人的成年内容

萨摩亚人的成年内容主要涵盖社会角色的转变、责任与权力的获得，以及性成熟和婚育等方面。在萨摩亚文化中，成年意味着一个人从青少年过渡到成人阶段，这一过程伴随着社会、文化和心理层面的变化。首先，社会角色的转变是成年过程中的一个重要特点。

研究问题：质疑西方社会青春期躁动、困惑和反抗行为是否为全球普遍现象。探讨造成西方青春期特有的躁动的因素。 研究地点：米德前往南太平洋的萨摩亚群岛进行研究，寻找与西方社会不同的青春期现象。 研究结论：通过对萨摩亚群岛的研究，米德得出了关于文化决定论的结论，使其著作成为该学派的重要作品。

一书是米德于 1925 年在美属西萨摩亚进行为期九个月的田野调查后 写成的，米德通过对岛上 68 位萨摩亚少女进行研究，意图弄清青春期危机在原始文化中是否 会呈现出与美国社会全然不同的景象。

一书是米德在美属西萨摩亚进行了为期九个月的田野调查后，于 1925 年写成的。通过对岛上 68 位萨摩亚少女的研究，米德试图揭示青春期危机在原始文化中的表现是否与美国社会大相径庭。

玛格丽特·米德主要研究/著作年表

1、米德萨摩亚人的成年的晚年作品萨摩亚人的成年，如1970年的《Culture and commitment》和1972年的自传《Blackberry Winter：My Earlier Years》萨摩亚人的成年，继续展示萨摩亚人的成年了她对人类文化的深入洞察。1975年萨摩亚人的成年，她以《World enough ： rethinking the future》为题，对未来的社会和文化前景进行了重新思考。

萨摩亚人的成年主要讲了什么内容

书籍概述：探讨人类科学的著作，在美国广受欢迎，使作者玛格丽特·米德成为著名的人类学家，并推动了人类学在大众中的普及。 研究问题：质疑西方社会青春期躁动、困惑和反抗行为是否为全球普遍现象。探讨造成西方青春期特有的躁动的因素。

米德以萨摩亚的“反例”得出的结论，使这部初版于1928年的著作成为人类学“文化决定论”学派的一面旗帜，也因此引发了人类学史上最著名的一场论争。

第二个问题只用一句话就带过，第三个问题则谈得深入一些，我选取的著作是《萨摩亚人的成年》，谈了它的背景、特色、意义以及不足。之后三位老师分别提了三个问题，高老师先问“米德在田野调查中存在什么不足”，蔡老师接着问“你们大学本科期间开设了什么课”，王老师问“你看过什么经典著作”。

玛格丽特·米德研究

米德的晚年作品，如1970年的《Culture and commitment》和1972年的自传《Blackberry Winter：My Earlier Years》，继续展示了她对人类文化的深入洞察。1975年，她以《World enough ： rethinking the future》为题，对未来的社会和文化前景进行了重新思考。

在20世纪30年代，人类学家玛格丽特·米德(M.米德)对新几内亚的三个原始部落进行了深入研究，她的主要成果体现在1935年的著作《三个原始群落中的性别和性格》中。米德细致地剖析了这些部落中男性与女性的行为模式以及性格差异，她发现这些性别特征并非由生理差异决定，而是社会文化因素塑造的产物。

玛格丽特·米德在二十三岁时获得了心理学硕士学位，她渴望深入了解人类文化，决定放弃教室生活，投身于实地研究。原本计划将南太平洋的波利尼西亚文化作为研究对象，但由于波利尼西亚地区偏远且被认为有危险，她在法兰兹·鲍亚士教授的建议下，转而选择萨摩亚群岛，那里有美国海军基地可以提供援助。

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