什么的兔子（什么的兔子abab）

这是一只什么的兔子仿写句子

这是一只可爱的兔子。这是一只毛茸茸的兔子。这是一只活泼跳跃的兔子。这是一只温顺听话的兔子。这是一只乖巧懂事的兔子。这是一只眼睛大大的兔子。这是一只耳朵尖尖的兔子。这是一只鼻子粉嫩的兔子。这是一只尾巴短小的兔子。这是一只喜欢挖洞的兔子。

一身雪白的毛，一对红色的眼睛，一对长长的耳朵，凑成了一只可爱的小白兔。一身雪白雪白的绒毛，一双火红火红的眼睛，加上毛球似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。一身白色的绒毛，一双红红的眼睛，加上小绒球似的尾巴，凑成了那样可爱的美丽的小兔子。

“一身雪白的绒毛，一对可爱又灵敏的耳朵，加上圆球似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小兔子。”“一身雪白的绒毛，一对又长又柔软的耳朵，一双红宝石般的眼睛，加上绒球花似的尾巴，凑成了那样可爱伶俐的小兔子。

这只小兔子长着一对长长的耳朵，有时竖起来，有时耷下去。一双亮晶晶的眼睛像两块红宝石。四条短短的腿，走起路来一蹦一跳的。还有一个又小又短的尾巴，显得十分可爱。在动物园，我看到了可爱的小兔子。小兔子长着一对长长的耳朵。它的眼睛红红的，像两颗红宝石。

旷亮无比的天空仿写如下 光彩夺目的图画，青翠欲滴的叶子。聪明伶俐的小兔子。轻快有力的翅膀。光彩夺目的图画。乖巧懂事的小女孩。面目可憎的坏人。沉默伟岸的高山。高大伟岸的父亲。慈祥和蔼的奶奶。

兔子又矮又小，大身子像一团绒。蚂蚁又小又轻，大身子像颗芝麻。长颈鹿又高又瘦，大身子像一个滑梯。眼镱蛇的又长又灵活，大身子像一条麻绳。这棵树又高又结实，大身子像一把伞。解答这类题要注意以下几点：审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

什么样的小兔子

活泼可爱的小兔子：“活泼可爱”形容了小兔子的性格特点。活泼意味着小兔子充满活力什么的兔子，喜欢跳跃和玩耍什么的兔子；可爱则指的是小兔子的外貌和行为使人感到愉悦和喜爱。毛茸茸的小兔子：“毛茸茸”形容了小兔子的外观特征。

高又大。粗又壮。瘦又小。白又胖。黑又瘦。填空题的训练技巧：要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

小兔子毛茸茸的，十分可爱。黑黑的耳朵立着，嵌在脸上的黑眼珠也像宝石一样散发着耀眼的光芒。三瓣嘴也是很可爱。小兔子的身体是洁白的，没有一点杂质，十分漂亮。小兔子非常可爱，全身长着张着雪白的茸毛，身长约有二十六厘米，高约有十二厘米。头上长着雪白的长耳朵，约有十八厘米长。

小兔子长着长长的耳朵，黑黑的眼睛像一颗闪闪发亮的宝石，头上戴着一顶小花帽，雪白的兔毛，红红的嘴巴总是望着我笑。小兔子的耳朵是粉红色的，有一段是肉色的。嘴巴粉粉的，腮上有两个粉色的圆圈，里面是两个加号什么的兔子；手是粉色的，尾巴一半是粉的，其它的地方都是肉色的。

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表示多少和第几的词，叫数词。冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。介词是一种用来表示词与词， 词与句之间的关系的词。连接词是一种虚词，不能单独作句子成分，只起到连接词与词、短语与短语或句子与句子的作用。

四字成语aabb重叠词有隐隐约约、风风雨雨、沸沸扬扬、安安稳稳、鬼鬼祟祟、开开心心、高高兴兴、浩浩荡荡、轰轰烈烈等。资料扩展：成语（拼音：chéng yǔ，英文：idiom）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。

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