怎么训练宝宝大小便（怎么训练宝宝大小便顺畅）

怎么教宝宝上厕所

在宝宝的房间或者卫生间放置一个儿童专用坐便器。最初的时候，让宝宝接受坐便器。宝宝接受坐便器的时候，向宝宝示范怎么牢牢的坐在上边，从每天坐一次到每天几次。宝宝适应之后，将宝宝尿不湿取下，让宝宝坐在坐便器上。

教宝宝如厕时，首先应教宝宝学会自己发出“排便信号”，可以是身体的，如两腿夹紧，也可以是口头的“嘘嘘”、“便便”，来告诉父母他们要上厕所了。如厕小贴士：属于宝宝的如厕椅最好放在卫生间内或放在宝宝自己的房间里。宝宝乐意在客厅里开辟他的“游戏场”时，如厕椅也可以放到他的近处。

【提醒1】 固定便盆位置有利于形成条件反射。 【提醒2】 把尿时间不宜过长，3-5分钟即可，宝宝没有便意，就过会儿再试。长时间处于把尿姿势，会使宝宝产生排斥情绪，适得其反。 【提醒3】 把尿训练赶早不如赶巧，掌握宝宝排便的规律和时间，是宝宝排便训练成功的关键。

儿子明年上幼儿园,在家用可以用小马桶,如何适应在幼儿园大小便呢?

第日常训练，改变习惯。平时在家里已经养成了用小马桶大小便的习惯，改变起来一时间肯定会有很大的不习惯，如果太过强迫也可能会造成宝宝的逆反心理。所以，家长也不要太过着急，平时可以尝试通过蹲便引导宝宝改变习惯，也可以家长给宝宝做一些示范，可以先从小便开始尝试。

家长要提前给孩子在家进行如厕训练、锻炼自己擦屁屁，减少孩子的羞耻感，学会自己穿脱裤子增强孩子的自理能力。平时带孩子到公共场合玩的时候，就有意识地引导孩子用公共卫生间的蹲便器和坐便器，提早适应外面的环境和不同的如厕工具。

接着，当幼儿要如厕的时候，随时有老师陪同幼儿去卫生间，在踏上厕所台阶的时候牵着幼儿的小手，或帮助幼儿脱裤子、塞裤子，还有年龄更小或能力稍弱的幼儿可先像妈妈一样把着幼儿小便。在老师的细心照料下，大部分的幼儿能够适应这样的如厕方式。

在家里习惯固定不动坐便器当孩子熟悉某一个事物情况下，当她必须更改这种行为的时候就会很不习惯而且需要一定的全过程，因此当在家里孩子拥有自身固定小马桶时，家长能够给孩子买一个相同小马桶送到幼稚园，然后跟老师说明原因，让老师协助正确引导孩子从固定不动坐便器渐渐地变化到正常洗手间大便。

一种是适应能力强的孩子。这种孩子在家里父母会告诉清楚如厕怎么办，也会提前带她去幼儿园熟悉环境。孩子去了幼儿园，会主动联系老师，告诉说自己想去厕所。孩子进入幼儿园，不可避免的要使用公共厕所，或者蹲坑，孩子不敢是因为不适应，因为大多数孩子在家都是用小马桶的，到了幼儿园自然不适应。

多备一套隔尿床单及被褥 出于减轻老师的工作量的考虑，可以和幼儿园老师商量，是否可以备一套隔尿或防水床单在幼儿园，甚至多准备一套被褥，让清洁工作变得尽量容易些。减少老师的麻烦，老师的态度也会更柔和。调整孩子上大号的时间 把孩子大号的时间慢慢调整到上学前或者放学后。

如何引导幼儿正确如厕

引导幼儿如厕是一个重要的成长过程，以下是一些建议： 建立规律的如厕时间：为幼儿设定固定的如厕时间，例如每天早上起床后、午餐后和晚餐后。这样可以帮助幼儿建立规律的排便习惯。 使用适合幼儿的厕所设备：选择适合幼儿身高和体型的马桶或小便器，确保他们能够舒适地使用。

针对幼儿的如厕教育，最合理的做法是“引导与倡导相结合”。这既包括了对幼儿进行正确引导的途径，还必须倡导树立良好的如厕习惯，并通过有效的反馈手段让幼儿了解到其行为对自己与他人有着怎样的影响。

家园合作，共同培养幼儿按时，及时排便的习惯。引导幼儿做好集体活动、户外活动、进餐、午睡等活动前的如厕准备。让幼儿用六步洗手法（湿、搓、冲、捧、甩、擦）洗干净双手。帮助幼儿洗完手后用正确的方法擦干双手，将衣袖放下，整理平整。

要排队如厕，不能拥挤；要轻轻地、慢慢地走路如厕；看清男女标记如厕；如厕后要及时冲厕，保持便池的卫生。情景判断 教师与家长可以举例幼儿如厕时的情景，分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。

其次，要加强教育和培养意识。除了制定规章制度，幼儿园教师还应该加强对幼儿的教育和培养意识，通过启发式教学方法，引导幼儿养成好的卫生习惯。可以通过讲故事、播放动画片、游戏等多种方式，使幼儿对如厕及相关问题有深刻的认识和体验，从而提高他们的意识和自我保护能力。最后，要建立良好的家园联系。

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